AKADEMIA KOMPETENCJI MENEDŻERSKICH

CELE OGÓLNE SZKOLENIA:

  • Rozwijanie umiejętności skutecznego zarządzania zasobami ludzkimi 
  • Rozwijanie kompetencji menedżerskich 
  • Poznanie nowoczesnych narzędzi menedżerskich 
  • Nabycie umiejętności zarządzania zmianą 
  • Nabycie umiejętności przygotowywania indywidualnych programów rozwojowych
  • Nabycie umiejętności wystąpień biznesowych oraz autoprezentacji 
  • Nabycie umiejętności asertywnej komunikacji 
  • Nabycie umiejętności pracy projektowej 
  • Poznanie mechanizmów rządzących zachowaniami ludzi w organizacji
  • Nabycie umiejętności rozpoznawania typów osobowościowych 
  • Poznanie strategii przywództwa
  • Kształcenie postawy otwartej na współpracę
  • Zwiększanie samoświadomości i inspiracja do dalszego rozwoju własnych zasobów
  • Doskonalenie umiejętności budowania skutecznych zespołów
  • Poznanie metod rozwiązywania konfliktów 

PO SZKOLENIU UCZESTNICY BĘDĄ UMIELI/WIEDZIELI JAK:

  • Skutecznie zarządzać zespołem 
  • Rozwijać współpracę w zespole
  • Wykorzystać narzędzia coachingowe do rozwoju osobistego oraz organizacji  
  • Rozpoznać typy osobowości
  • Dostosować komunikacje do odbiorcy
  • Prowadzić skuteczne rozmowy rozwojowe
  • Zastosować nowoczesne narzędzia  do kierowania, motywowania oraz rozwoju pracowników 
  • Dobierać styl kierowania do charakteru zespołu i fazy jego rozwoju
  • Efektywnie udzielać informacji zwrotnej 
  • Konstruktywnie rozwiązywać konflikty 
  • Wykorzystać asertywność do zwiększenia efektywności komunikacji oraz zarządzania sobą w czasie 
  • Wzbudzić zaangażowanie pracowników
  • Inspirować pracowników do samorozwoju 
  • Pobudzać kreatywność 
  • Efektywnie zarządzać sobą w czasie  
  • Samodzielnie przygotowywać indywidualne plany rozwoju 

KLUCZOWE KOMPETENCJE MEMEDŻERSKIE

PROGRAM SZKOLENIA 

DZIEŃ I – MODUŁ I 

1.Analiza sytuacji i kompetencji uczestnika szkolenia 

  • Specyfika pracy na zajmowanym stanowisku
  • Wyzwania stojące przed uczestnikiem szkolenia związane                   

z celami biznesowymi firmy

  • Test kompetencji  (Bill Raddin)
  • Test osobowości  (Florenc Littauer)
  • Test autoanalizy mocnych i słabych stron (John Whitmore)
  • Aktualne wyzwania na zajmowanym stanowisku 

MODUŁ II

2.Zarządzanie zespołem

  • Wizja, misja, cele  firmy a praca zespołu 
  • Rodzaje stylów kierowania oraz analiza własnego stylu   

kierowania 

  • Role w zespole według Raymonda Mereditha Belbina 
  • Model przywództwa sytuacyjnego Kena Blancharda 
  • Fazy rozwoju zespołu według Bruce Tuckmana
  • Dysfunkcje pracy zespołu – sposoby ich zapobiegania  według 

Patric Lencioni

MODUŁ III

3.Skuteczna komunikacja interpersonalna 

  • Sztuka porozumiewania się i język wpływu dla menedżerów 
  • Bariery w komunikacji i metody ich pokonywania 
  • Efektywność komunikacji przy uwzględnieniu typu osobowości 
  • Rola aktywnego słuchania w skutecznej komunikacji
  • Rola skutecznej komunikacji w budowaniu relacji, motywowaniu,  

egzekwowaniu poleceń, rozwiązywaniu konfliktów

  • Efektywność zespołu, a przepływ informacji 

DZIEŃ II – MODUŁ IV

4.Motywowanie , wywieranie wpływu

  • Psychologia motywacji człowieka
  • Realizacja celów organizacji, zespołu przy uwzględnieniu  

indywidualnych celów jednostki

  • Teoria potrzeb Abrahama Maslowa 
  • Dwukierunkowa teoria motywacji Frederika Hezberga
  • Teoria Davida Mcclallanda 

MODUŁ V

5.Efektywność osobista i zespołowa 

  • Zarządzanie sobą w czasie 
  • Złodzieje czasu / diagnoza własnych złodziei czasu 
  • Zdiagnozowanie swoich przydatnych i zgubnych nawyków 
  • Wykorzystanie dobrych nawyków w celu podniesienia    

skuteczności osobistej 

  • Siedem nawyków skutecznego działania – Stephen R.Covey
  • Priorytety zadań  – Macierz Eisenhowera 
  • Skuteczność działań – Zasada Pareto 80/20 
  • Organizacja pracy – Metoda  David Allen – Getting Thing Done 

MODUŁ VI

6.Aserywność 

  • Asertywny menedżer 
  • Co to jest asertywność 
  • Kiedy stosować asertywność i dlaczego ?
  • Skuteczne stosowanie asertywności w codziennej pracy menadżera – wybrane sytuacje 

MODUŁ VII

7.Delegowanie i egzekwowanie zadań 

  • Co, komu i dla czego warto delegować?
  • Metoda SMART w delegowaniu obowiązków 
  • Zasady delegowania
  • Bariery w delegowaniu 
  • Błędy w delegowaniu 
  • Proces delegowania  
  • Model rozmowy delegującej

DZIEŃ III – MODUŁ VIII

8.Rozwiązywanie konfliktów 

  • Koło konfliktu Christopher W. Moore 
  • Podstawy negocjacji – według W. Ury 

MODUŁ IX

9.Wprowadzenie do zarządzania zmianą

  • Istota zmiany
  • Trójfazowy model Kurta Lewina 
  • Faza I – Przygotowanie zmiany 
  • Faza II – Wprowadzeni i realizacja zmiany 
  • Faza III – Utrwalenie zmiany 

MODUŁ X

10. Case Study

  • Analiza wybranych sytuacji związanymi ze stanowiskiem pracy uczestnika szkolenia